Moleca Botineta Negra Moleca 1yYQjA3EH

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Moleca Botineta Negra Moleca

Detalles del producto

Información

Material exterior Cuero ecológico
Color Negro
Acceso Cierre
Altura de taco 2 cm
Altura de caña 10 cm
Material interior Tela
Suela Goma
Taco Tapita
Código Artículo MO105SH35LAMAR
Moleca Botineta Negra Moleca Moleca Botineta Negra Moleca Moleca Botineta Negra Moleca
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Cómoda manipulación de palets
Apilado fiable
Elevadores de carga fijos y móviles
Soportes fiables de almacenaje y transporte
Transporte sin esfuerzo
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Transporte compacto de objetos grandes
Transporte seguro de mercancías
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Fácil movimiento de objetos grandes
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Detalles
Selección
Volver a Elevación y apilado
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Dispositivos de inclinación
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Capodarte by Democrata Zapato Negro Capodarte by Democrata

El curso consiste en una introducción al uso de procedimientos pictóricos, secos, acuosos y grasos, dirigido a alumnos de nivel de iniciación y medio, con el propósito de proporcionar los conocimientos necesarios para su correcta utilización. El aprendizaje de estos procedimientos se ampliará mediante la aportación de la documentación necesaria para poder entender y adquirir las diversas técnicas más adecuadas a cada procedimiento pictórico y el comentario y análisis de obras de artistas de los siglos XX y XXI, la exploración de la sintaxis pictórica, la utilización de recursos y el estudio y articulación del proceso creativo individual.

Programa

1. Objetivos

Introducir y comprender las características de los materiales y de las diferentes técnicas, para aplicarlas adecuadamente en el proceso de elaboración de una obra personal.

Desarrollar capacidades de expresión y habilidades técnicas en el tratamiento de los materiales y en la aplicación de los procedimientos relacionados.

Estimular el análisis crítico del propio trabajo y de la obra de los compañeros del curso.

2. Contenidos

2.1. Materiales

2.2. Procedimientos

3. Metodología

Los diferentes segmentos del curso empezarán con una introducción teórica de cada uno de los temas a tratar, incluyendo el establecimiento de sus contextos en la historia del arte, mediante la documentación aportada.

A continuación, la parte principal de cada segmento consistirá en la realización de los ejercicios prácticos, en los que se hará énfasis en el diálogo entre todos los participantes, y se pondrá especial atención en el proceso de aprendizaje de los alumnos, mediante la supervisión constante e individualizada del trabajo en clase dentro de un marco de experimentación con los diferentes materiales y técnicas. Por último, se hará una discusión final, con el análisis y la revisión participativa de los trabajos realizados, que servirán para articular adecuadamente la integración entre los conceptos teóricos básicos y los ejercicios prácticos.

4. Criterios de evaluación

La evaluación se hará de manera continuada y progresiva mediante el seguimiento personalizado del trabajo en clase, que deberá incluir la realización de una obra final a lo largo de las últimas sesiones de taller. Esta obra final servirá para evaluar tanto las capacidades de expresión y las habilidades técnicas adquiridas como el grado de asimilación de contenidos.

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